Licenciada en Física y doctora en Didáctica de las Ciencias, hace años que trabaja en la Universidad Autònoma de Barcelona (UAB) como investigadora y formadora de docentes en el ámbito científico-tecnológico.

Como profesora universitaria hace docencia de formación inicial para profesorado de primaria y secundaria en los niveles de grado y máster, y dirige el Máster de Formación del Profesorado de Ciencias. Como investigadora, ha participado en más de 20 proyectos de investigación financiados a escala nacional e internacional sobre diferentes temáticas, incluyendo la perspectiva competencial para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y la perspectiva de equidad y género en la educación STEM con valores. El año 2020 fue miembro del Expert Group definiendo la visión estratégica de PISA 2025.