Llicenciada en Física i Doctora en Didàctica de les Ciències, fa anys que treballa a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) com a investigadora i formadora de docents en l’àmbit científic-tecnològic.

Com a professora universitària fa docència de formació inicial per a professorat de primària i secundària en els nivells de grau i màster, i dirigeix el Màster de Formació del Professorat de Ciències. Com a investigadora, ha participat en més de 20 projectes de recerca finançats a escala nacional i internacional sobre diferents temàtiques, incloent la perspectiva competencial per a l’ensenyament i aprenentatge de les ciències i la perspectiva d’equitat i gènere en l’educació STEM amb valors. L’any 2020 va ser membre de l’Expert Group definint la visió estratègica de PISA 2025.